[ о проекте | стратегия | IAS | конференция ] |
|
И. Ансофф. "Стратегическое управление" |
Strategy.BOS.RU >>> И. Ансофф. "Стратегическое управление" >>> стр. 247: [http://strategy.bos.ru/books.phtml?id=1&page=247]
Вернуться к навигации по публикации
Судя по японскому варианту, метод «аккордеон» осуществим при двух условиях:
1. Формирование одобрительного отношения персонала к изменениям должно начаться с началом процесса планирования.
2. Планирование должно быть организовано таким образом, чтобы внедрение началось как можно раньше.
Оба эти требования выполнимы, если процесс планирования будет представлен в модульном виде (поэтапно). Одиннадцать модулей планирования, использованных в данной работе для описания стратегического планирования, представлены в табл. 6.4.1. При традиционном стратегическом планировании модули 1—7 обычно выстраиваются в указанной последовательности и рассматриваются как части непрерывного процесса планирования. При модульной структуре отдельные модули выбираются и устанавливаются в последовательности, соответствующей задачам, определенным в ходе стратегического анализа.
ТАБЛИЦА 6.4.l Модули планирования | ||
№ модуля |
Модуль планирования |
Субмодули (необходимые навыки) |
1 |
Создание «стартовой площадки» |
анализ культуры анализ баланса власти и влияния диагностика стратегии общее планирование |
2 |
Анализ перспектив |
выделение стратегической зоны хозяйствования прогноз состояния внешней среды анализ перспектив в стратегической зоне анализ дестабилизирующих явлений |
3 |
Определение целей |
выявление покровителей оценка расстановки сил определение целей участников |
4 |
Оценка ресурсов |
анализ финансового состояния анализ людских ресурсов проверка обеспеченности сырьем, важным ля стратегии |
5 |
Выбор конкурентного положения |
анализ ключевых факторов успеха определение позиции в конкуренции выбор позиции в конкуренции |
6 |
Сбалансирование портфеля СЗХ |
выравнивание жизненного цикла анализ всех факторов анализ гибкости |
7 |
Выбор политики развития |
анализ дефицита поиски критериев (методов) оценка возможностей планирование интеграции потребности мощностей активная реакция |
8 |
Потребности корпорации в новой компетенции управляющих |
анализ стратегической позиции использование разносторонне образованных дров управляющих |
9 |
Создание управленческого потенциала корпорации |
система планирования процедура решения задач организационная структура отбор кадров управляющих система поощрения управление проектами наблюдение за внешней средой информационная система система с обратной связью структура матричного типа |
10 |
Реагирование в реальном масштабе времени |
выбор системы управления по проблемам распознавание проблем анализ воздействия (срочности) последовательное вовлечение |
11 |
Изменение поведения |
развитие нового образа мышления изменение культуры управление сопротивлением институционализация нового типа поведения |
Например, если в ходе стратегического анализа повышение конкурентоспособности фирмы сформулировано как самостоятельная задача, последовательность модулей должна быть 2 -> 5 -> 6. Если перед фирмой стоит задача выйти на международный рынок, последовательность должна быть 3 -> 7 -> 9 -> 8. Как показано в правой колонке, каждый модуль затем может быть поделен на субмодули.
Таким образом, используя приоритеты, установленные стратегическим анализом, руководство должно выбрать конкретный модуль или последовательность модулей для решения задачи, выявленной в ходе анализа на этапе создания «стартовой площадки», не вдаваясь при этом в ненужную детализацию планирования.
Следующим шагом является определение профессиональных навыков, которые потребуются участникам в процессе планирования.
Программа осуществления каждого модуля планируется в два этапа. Первая часть — обучение, позволяющее участникам приобрести определенные знания и навыки, необходимые для анализа и принятия решения. Вторая часть — соответственно планирование, которое позволяет принять решение по необходимым действиям.
Так как реализация проектов внедрения начинается только в конце программы каждого модуля, обучение на ранних этапах также должно быть направлено на формирование навыков внедрения стратегии: получение одобрения новым идеям, диагностирование и управление сопротивлением, создание групп из сторонников изменений, защита стратегической работы от посягательств со стороны текущей производственной деятельности.
Решения принимаются в конце программы каждого модуля. Решения бывают двух видов: а) утверждение выводов по каждому модулю (например, соглашение о разделении стратегических зон хозяйствования); б) выбор проектов внедрения, реализацию которых можно начать в настоящее время (например, прекращение финансирования бесперспективных проектов, находящихся в портфеле фирмы).
Использование структурных модулей (первая часть — учеба, вторая — применение новых знаний) позволяет включить повышение квалификации в процесс стратегической деятельности и избежать принуждения управляющих к роли «постоянных плановиков». Это повышает качество решений и снижает сопротивление планированию.
В конечном итоге модульная структура планирования включает:
1. Применение стратегического анализа.
2. Выбор последовательности модулей.
3. Обучение в начале каждого модуля.
4. Принятие решений в конце каждого модуля.
[ о проекте | стратегия | IAS | конференция ]
© 2000-2001 На оформление и оригинальные материалы - коллектив авторов.